在研究古代生物样本时，莫寒和同学们观察了一只机械系精灵的模型。这只精灵由金属和魔法水晶构成，身上的关节灵活，眼睛闪烁着灵动的光芒。
“我们可以借鉴它的构造，尝试制造更先进的魔法傀儡。”
一名胆大的同学提出了一个异想天开的主意。其他同学也纷纷响应，他们看着简单的傀儡，丝毫不觉得自己做不出来。最终还是莫寒劝解道。
“他们现在是精灵了，所以就分析一下吧，你们总不能把精灵给拆了，对吧？”
一阵沉默后，他们开始尝试分析模型，研究它的魔力驱动核心和灵智诞生的原理。小组中的一位同学提出了自己的想法。但是很明显，专业的研究人员都尚未清楚的原理，又怎么会让一群学生研究出来？
在研究过程中几人处处碰壁，几乎找不到任何可以切入的点，仿佛在这机械系精灵身上一切都是那么的合理。最终下课铃敲响，只能将模型还给老师。
在魔法浮岛的训练场上，阳光洒下金色的光辉，微风轻轻拂过，带来一丝清凉。莫寒和同学们整齐地站成一排，眼神中充满了期待与紧张，他们即将迎来初级飞行魔法课程的学习。
授课的是一位名叫李逸风的年轻老师，他身形矫健，穿着一件轻便的魔法长袍，上面绣着代表飞行魔法的蓝色符文，显得格外灵动。他的眼神中透着自信与热情，一头利落的短发在风中微微飘动，给人一种洒脱的感觉。
“同学们，今天我们将开启初级飞行魔法的学习之旅。”
李逸风老师的声音清脆而有力，在操场上回荡。
“大家要清楚，初级飞行魔法并不要求你们立刻就能像鸟儿一样自由翱翔，我们的目标是先学会滑翔，尽可能地滑翔更远的距离，便是胜利。若是你们能做到短距离空中飞行，那便是极大的成功。毕竟飞行魔法对你们现阶段的魔力储备而言，消耗还是相当巨大的。”
李逸风老师轻轻挥动手中的魔杖，一个巨大的魔法符文出现在空中，符文闪烁着蓝色的光芒，散发出神秘的魔力波动。
“首先，飞行魔法的核心在于对风元素的掌控。我们要学会引导风元素，让它们为我们所用。”
他一边说着，一边演示如何凝聚风元素，只见他的身边渐渐形成一股柔和的微风，将他轻轻托起，离地几厘米。
“大家试着感受周围的风元素，用心去与它们沟通。”
莫寒闭上眼睛，集中精神，试图感受风元素的存在。他感觉到微风拂过脸颊，却难以捕捉到风元素的踪迹。他没有心急，而是静下心来，不断调整自己的状态。
直到莫寒感受到附近活跃的冰元素，甚至是水元素的时候，他才隐隐约约地感受到了那些灵动的风元素，它们像是一群调皮的小精灵，在空气中跳跃。
当莫寒冥想结束后，周围的同学也大多完成了这一步。李逸风便接着讲解滑翔的技巧。
“当你们感受到风元素后，要尝试将它们汇聚在脚下，形成一股向上的浮力。同时，身体要保持平衡，像鸟儿展开翅膀一样，调整姿势，借助风力向前滑翔。”
他再次演示，只见他的身体缓缓升起，在空中滑翔了一段距离，然后平稳落地。