顾承风看着李娇娇，目光中带着一丝询问，开口说道：“说吧，你可是无事不登三宝殿。”
李娇娇清了清嗓子，脸上带着笑意说道：“是这样的，我们幼儿园近期要开展一场极为重要的防拐训练活动。这次活动呢，我们希望能尽可能地模拟真实场景，让孩子们深刻地意识到拐骗的危险。经过园里老师们的讨论，一致认为你和程羽的形象很合适，希望你们能来扮演歹徒。”
顾承风微微一怔，随即苦笑道：“让我去扮演歹徒？这可有点意思。”
李娇娇急切地说道：“顾承风，你可不能推脱啊。这次防拐训练对孩子们来说至关重要，你和程羽形象比较有威慑力，只要稍微表现得狡猾一些，肯定能让孩子们深刻记住不能随便跟陌生人走。”
顾承风揉了揉太阳穴，无奈地应道：“好吧，看在孩子们的份上，我尽量协调时间。对了，程羽那边你联系了吗？”
李娇娇微微扬起嘴角，说道：“我下班来的路上已经跟他通过电话了。你也了解程羽的为人，一听说是幼儿园要开展极具意义的防拐训练活动，并且是让他扮演歹徒，他立马热情回应，说只要是有意义的事，他肯定不会缺席。我觉得，有他这份积极的态度，这次活动我们肯定能圆满完成，给孩子们呈现一场既生动又极具教育意义的防拐演练。”
顾承风微微眯起双眼，带着些许挑战的意味说道：“那到时候我们可就各凭手段了。我倒要看看，是你们这些老师安全教育做得强，还是我们‘歹徒’的手段更厉害！”
李娇娇自信满满地扬了扬下巴，说道：“你大可放心，这场‘较量’，胜利必定属于我。”
第二天，经验丰富的张老师精神抖擞地站在讲台上，悉心筹备开展一场防拐知识讲解活动，全力为孩子们筑牢安全意识防线。她深知，单纯的理论讲解难以让孩子们深刻领悟防拐的重要性，于是她决定采用多媒体与讲解相结合的方式。
张老师清了清嗓子，开始了她的讲解：“小朋友们，在我们的生活中，有很多陌生人，他们可能会对我们造成危险。比如说，给你们糖果，让你们跟他走的人；或者说知道你们爸爸妈妈名字，让你们上他车的人。这些人，我们都要小心。”孩子们睁大眼睛，好奇又有些紧张地听着。
为了让孩子们有更直观的感受，张老师打开了动画视频。视频里，可爱的小动物们遭遇了各种“陌生人”的诱骗场景。看到小兔子差点被伪装成快递员的大灰狼骗走时，孩子们不禁发出阵阵惊呼。
这时，张老师暂停视频，问道：“小朋友们，你们觉得小兔子做得对不对呀？”调皮的小虎大声回答：“不对，不能跟陌生人走！”张老师笑着点头：“小虎说得很对。那如果是你们，遇到陌生人给你们玩具，你们会怎么做呢？”文静的甜甜小声说：“我不会要，我会跑开。”
张老师继续播放视频，视频中聪明的小猴子识破了狐狸的骗局，孩子们纷纷鼓掌。张老师趁机引导：“小猴子是不是很聪明？它知道不能相信陌生人的话。所以，我们也要像小猴子一样，不管陌生人说什么，都不能跟他们走，也不要拿他们的东西。”
播放完视频，张老师又拿出一些图片，上面画着不同场景下的陌生人。她问孩子们：“如果在公园里，有个不认识的阿姨说带你去找妈妈，你们怎么办？”活泼的吴新宇抢着说：“我会告诉她我就在这里等妈妈，不要她带我。”张老师赞许地说：“新宇真棒！大家记住，我们要时刻保持警惕，遇到危险要大声呼救，找警察叔叔或者身边的大人帮忙。”
就在这时，搞笑的事情发生了。张老师为了模拟陌生人的场景，让助手李娇娇扮演一个拿着气球诱骗孩子的“坏人”。李娇娇刚走进教室，装出一副和蔼可亲的样子说：“小朋友们，谁想要漂亮的气球呀？跟我来拿哦。”结果，平时调皮的几个孩子一看到气球，眼睛放光，完全把刚刚学的防拐知识抛到了脑后，兴奋地朝着李娇娇冲了过去，嘴里还喊着：“我要气球，我要气球！”张老师哭笑不得，赶忙拦住他们，说道：“哎呀，小朋友们，这就是坏人的陷阱呀，你们怎么这么快就忘了呢？”被拦住的孩子们这才回过神来，一个个不好意思地挠挠头，教室里顿时响起一阵欢快的笑声。
在课堂上，张老师正认真地讲解着防拐知识，这时，幼年的李娇娇突然举起了她那稚嫩的小手，眼神中带着一丝坚定与决然。她清脆的声音在教室里响起：“老师，我想分享自己被拐的故事。”
张老师听到这话，心中猛地一紧，她实在不愿意让这幼小的孩子再次回想起那段如同噩梦般恐怖的时光。张老师微微皱眉，刚要开口劝阻，李娇娇却像是看穿了老师的心思一般，连忙说道：“张老师，我知道您在担心李娇娇小朋友，但是她能主动站出来分享，就说明她已经很勇敢了，她想通过自己的经历，让其他小朋友们有所警醒，避免重蹈覆辙。”
张老师看着李娇娇那认真的模样，只能点头同意。